　学ぶ受ける

「ゲシュタルトアプローチのファシリテーション」とは	・「ゲシュタルトアプローチのファシリテーション」とは、参加者が、　実感の上で納得しながら、今までと違う新しい行動を主体的に起こ　すきっかけと場を提供することです。・「ファシリテーション」とは「促進すること」。〝指導する／伝え　る／やらせる〟ことではありません。グループ・メンバーや参加者、　受講者の主体的な学び、気づき、行動変容をファシリテート（促進）　することです。

「ゲシュタルトアプローチのファシリテーションを学ぶ」とは	グループメンバーが、サッカーやラグビーチームのように、有機的・　創造的・直感的にかかわり合い、メンバー全員の、目的に向かうコミ　ットメントが最大になる方向に主体的に働きかけ合う、そのような場　づくりの方法を学ぶことです。ファシリテーションの指標として、　「体験のゲシュタルトサイクル」と「関係モード分析」によるプロ　セス（場の動きと関わりの質）を感じとる目を養います。

ファシリテーションの活用範囲	・講座や勉強会をファシリテートする　・職場で研修や講習をファシリテートする　・会議やミーティングをファシリテートする　・ワークショップやエンカウンターグループをファシリテートする　・グループ・カウンセリングをファシリテートする　・職場のマネージメント、リーダーシップ　・その他、人が共有する目的のために力を合わせる場すべて


ゲシュタルトアプローチ・ファシリテーター養成コース
入門コース	場づくりは、最初の３分がその後に大きな影響を及ぼします。メンバー　が「この場で起きることは〝自分のこと〟」と実感できる場をつくるの　が、ファシリテーターの最初の仕事です。　このコースでは、最初の３分でメンバーの心をつかむ方法、メンバーが　主体的に関わる場をつくるファシリテーターの姿勢、はっきりと伝わる　プレゼンテーション・インストラクション、主体性と参画意識を高める　〝プロセス介入〟とフィードバックの基本を学びます。
カリキュラム	・ゲシュタルトアプローチとは何か・最初の３分で「自分事」の場を創る・主体性を引き出し、保つファシリテ　ーターの姿勢	・プロセス介入とフィードバック・「体験のゲシュタルトサイクル」　と「関係モード分析」の基本

養成特訓コース	メンバーのベクトルを一致させるための〝目的の高次元化〟および〝目　的の共有〟の方法を学びます。また「体験のゲシュタルトサイクル」と　「関係モード分析」をより深く体感すると共に、ゲシュタルトアプロー　チのファシリテーションに必要なその他の基本理論を、体験的に習得し　ます。そのことで、〝プロセス介入〟とフィードバックの質と場の軌道　修正力を高めます。毎回のコースの中で、メンバーがファシリテーター　をつとめ、そのファシリテーションに対して他メンバーが率直にプロセ　ス介入とフィードバックを行います。そのことで「今・ここ」体験を深　めてゆきます。
カリキュラム	・目的の高次元化と目的の共有・「体験のサイクル」を一致させる　プロセス介入とフィードバック・「関係モード分析」で〝関わりの　質〟を高める	・「変容の逆説的な理論」・「現象学の３つのルール」・「我－汝の関係」・「今・ここ」の気づきを促進する　提案と実験

研究会	ファシリテーションの方法をより深く研究すると共に、ファシリテータ　ー育成の力をつける。